U Osnovnoj školi Trnovitica završile su mobilnosti učitelja u sklopu Erasmus akreditacije

Na polovini prve godine provedbe Erasmus akreditacije u OŠ Trnovitica završile su mobilnosti učitelja.

Prva mobilnost

Od 17. do 23. studenoga 2024. godine Marina List, učiteljica povijesti, Tihana Hunjet, učiteljica fizike i Marijana Sušilović, učiteljica njemačkoga jezika, pohađale su tečaj “Outdoor education: a new way of teaching and learning” na Tenerifima. Sa sudionicima iz Njemačke, Francuske, Češke, Latvije i Poljske učili su o novim metodama i strategijama učenja izvan učionice te kako uključiti učenje na otvorenom u formalno obrazovanje.

Obzirom da je glavna tema tečaja bila iskustveno učenje, napustili su klasičnu učionicu i istraživali kako nastavu na otvorenom integrirati u predmete poput matematike, glazbene kulture, povijesti, geografije, likovne kulture, jezika i STEM područje. Sama lokacija i međukulturalnost tečaja pomogle su učiteljicama da prekrasne dojmove i novonaučeno prenesu na svojim stručnim aktivima.

Druga mobilnost

Od 13. do 17. siječnja 2025. godine provedena je mobilnost praćenja rada u gradu Setubálu u Portugalu s ciljem povećanja kvalitete učenja i poučavanja. Ravnatelj Zdravko Ređep, pedagog Juraj Marković i učiteljica njemačkoga jezika Marijana Sušilović posjetili su škole Escola Básica do Arcos, Agrupamento de Escolas Fragata do Tejo – Escola Básica do 2º e 3º Ciclos Fragata do Tejo i Edugep – Edugep Lda.

Portugalski domaćini su na početku prezentirali portugalski školski sustav i predstavili organizaciju nastave u školama, a svakodnevnim sudjelovanjem na nastavi sudionici mobilnosti su promatrali i pratili radno okruženje, metode i načine rada svojih kolega te su s primjerima dobre prakse obogatili svoje profesionalno i osobno iskustvo.

Ovaj oblik mobilnosti, koji se prvi put provodi u sklopu Erasmus akreditacije, omogućio je usporedbu s hrvatskim školskim sustavom i otvorio vrata novim pogledima na rad.

Treća mobilnost

Od 3. do 7. veljače 2025. godine. provedena je mobilnost pod nazivom STEM i STEAM inovacije za učitelje pod vodstvom Petrosa Georgiakakisa, PhD. Mobilnost se provodila u glavnom gradu Grčke – Ateni. Cilj ove mobilnosti je istražiti načine poučavanja uz inovativno i inspirativno korištenje tehnologije. Predstavljene su brojne STEM aktivnosti i projekti koji potiču na kreativno razmišljanje, problemsko rješavanje i interdisciplinarni pristup učenju. Jedan od najzanimljivijih dijelova edukacije bio je rad s alatima proširene (AR) i virtualne stvarnosti (VR). Učitelji su isprobali različite aplikacije i softverske alate koji omogućuju simulacije, interaktivne eksperimente i vizualizaciju složenih koncepta iz prirodnih znanosti.

Ove tehnologije omogućuju učenicima dublje razumijevanje gradiva kroz iskustveno učenje, povećavajući njihovu angažiranost i motivaciju. Velik naglasak je stavljen i na robotiku kao sastavni dio STEM obrazovanja. Sudionici su radili s edukativnim robotima koji se mogu koristiti u nastavi kako bi učenici kroz praktičan rad razvijali logičko razmišljanje i programerske vještine.

Matija Brlić, vjeroučitelj, Danijel Ojvan, učitelj informatike i Ksenija Zimet, učiteljica glazbene kulture uz obilje novih znanja koje su usvojili upoznali su se i s bogatom grčkom tradicijom te kulturnim bogatstvima koje se nalaze u Ateni. Petros Georgiakakis se pokazao kao ne samo izniman predavač i učitelj već i kao odličan domaćin koji je polaznike ove mobilnosti proveo kroz mnoga zanimljiva kulturna mjesta, upoznao ih s poviješću i znamenitostima najvećeg antičkog grčkog grada, smještenog u regiji Atici nedaleko od morske obale. Ova Erasmus+ mobilnost donijela je učiteljima ne samo nova znanja i vještine, već i inspiraciju za daljnji rad.

Različite i sadržajne aktivnosti u mobilnostima omogućile su profesionalan razvoj učitelja stjecanjem novih znanja, a grupna mobilnost učenika u Mađarsku, koja slijedi u travnju, obogatit će i razviti kompetencije učenika.

Nema postova za prikaz